<del id="trvtv"><ruby id="trvtv"><var id="trvtv"></var></ruby></del>

<track id="trvtv"><strike id="trvtv"><ol id="trvtv"></ol></strike></track>
<pre id="trvtv"><del id="trvtv"></del></pre>

    <track id="trvtv"><strike id="trvtv"><rp id="trvtv"></rp></strike></track>
    <track id="trvtv"><strike id="trvtv"></strike></track>

      <address id="trvtv"></address>

        <big id="trvtv"><strike id="trvtv"><span id="trvtv"></span></strike></big>

        佛黔協作發力點 | 岑鞏縣:以教育圓鄉民“安居夢”

        2022-08-11 10:30 來源:佛山新聞網

        佛山新聞網訊 記者何宇揚報道:停球、走位、穿插、射門......在綠茵場上,十多位少年不止疲憊地在球場上奔跑,即便身體已大汗淋漓,但沒有一個人喊累,只是埋頭訓練。在暑假前,這些小小運動員認真訓練的身姿,是岑鞏縣第四小學(以下簡稱“岑鞏四小”)綠茵場的日常情景。據了解,他們大多數來自亞壩、大坪、大榕和涼塘的易地扶貧搬遷戶,足球等球類運動是他們為數不多的愛好和娛樂。來自佛山市三水區實驗小學的體育支教老師陸炳賢表示,岑鞏四小的體育教學,讓這些大山里出來的孩子煥發了自信。

        微信圖片_20220808183942

        岑鞏四小學子進行足球訓練。

        子女教學,是中國家長最為關心的大事。廣東省粵黔協作工作隊黔東南工作組岑鞏小組(以下簡稱“岑鞏小組”)以教學為抓手,通過完善教育設施、打造校園文化、強化體育教學等手段,讓孩子順利融入校園生活,打消易地扶貧搬遷戶對子女學習的顧慮,助岑鞏縣易地扶貧搬遷戶圓一個“安居夢”。

        難題 | 體育器材匱乏,學習基礎薄弱

        “15根跳繩、6個排球和2跟接力棒,當初岑鞏四小器材室的全部家當就這些了,要供全校2277名學生使用?!标懕t回憶道。體育器材的匱乏,讓學校難以開展趣味性更高的球類項目課程,導致孩子們對體育課的興趣度不高,讓本就缺乏鍛煉的他們體魄更弱,身體素質難以提升。

        除了器材等硬件設施的制約,孩子們薄弱的學習基礎,讓來自佛山市三水區華僑中學附屬小學的語文支教老師盧永漢也感到頭疼。

        微信圖片_20220808183953

        盧永漢在課堂上向學生布置課題。

        據了解,岑鞏四小是岑鞏縣易地扶貧移民搬遷亞壩、大坪、大榕和涼塘安置點的配套全日制完全小學,2019年8月底才開校,師資力量比縣內的老牌學校薄弱,且全校2300多名學生中,移民搬遷子女達1536人,其知識儲備普遍較差,全校學生入學成績均分不到40分。盧永漢介紹,孩子們的家庭教育缺位情況嚴重,家長對孩子的學習關注不足,且以前所在地的教育條件差,連基本的漢語拼音都認不全。

        舉措 | 打造校園文化,營造學習氛圍

        面對種種困難,陸炳賢與盧永漢并沒有氣餒,為在短短一年的支教期內幫助岑鞏四小步上發展正軌,兩位支教老師使出渾身解數。

        “岑鞏四小是新建校園,缺失成熟的校園文化,作為一種環境教育力量,校園文化對學生的健康成長和學習興趣培育有著巨大的影響?!标懕t說。如何幫助學校建設校園文化?陸炳賢決定從強化體育教學入手。

        微信圖片_20220808183957

        陸炳賢規劃羽毛球場地。

        針對體育器材、設施缺乏的問題,陸炳賢一開始選擇自制接力棒、焊接足球門,并嘗試在校內規劃羽毛球場地,但面對全校2300多名學子的運動需求,“自制”仍顯得杯水車薪。為此陸炳賢積極發動人脈關系,呼吁熱心人士對岑鞏四小捐贈體育器材,在他的努力下,岑鞏四小共收到足球、籃球、羽毛球、乒乓球臺等體育物資,共價值5.5萬元。

        通過體育教學物資幫扶,陸炳賢積極開展籃球、足球等體育課程,策劃并實施跑操、武術等大課間,助推成立各類體育社團,極大豐富了學生的校園生活。

        在營造學習氛圍方面,身為語文老師的盧永漢則通過主抓學生閱讀的方式來推進?!耙椎匕徇w戶的孩子走出去看世界的機會很少,要想拓展視野,找到自己學習的目標和意義,最好的解決辦法是閱讀?!睘榱舜蛟炝己玫拈喿x氛圍,盧永漢向學校提議在教學樓設立多處的圖書閱覽角,方便學生和教師隨時讀書,并與陸炳賢一同積極呼吁身邊朋友,為岑鞏四小捐獻書籍。在盧永漢、陸炳賢與岑鞏小組的努力下,岑鞏四小目前共有12萬余冊圖書,能很好地滿足學生的閱讀需求。

        微信圖片_20220808184032

        盧永漢授課。

        課堂上,盧永漢實施“分層作業”的教學方式,針對成績好的學生,給他們布置難度更高的課題,成績一般的學生則布置基礎題目,打好基礎。此外,他還讓班上的同學組成一個個學習小組,在課堂上共同完成他布置的課題,通過“好帶差”的方式,讓基礎差的學生也能參與到課堂中來,培養他們的學習興趣。

        配套 | 舉辦足球比賽,完善生活配套

        學校教育條件的完善,幫助易地扶貧搬遷戶的孩子們融入了校園生活,但要幫助他們真正融入社區生活,還需要從生活配套上下功夫。

        微信圖片_20220808184036

        岑鞏四小校隊與客樓鎮中心小學校隊比賽。

        在軟件方面,陸炳賢推動岑鞏縣重新開展校園足球比賽,向各校體育老師開展足球裁判員的培訓課程,以比賽的方式,培養岑鞏四小師生的集體榮譽感,讓孩子們理解到自己是代表學校、代表自己所在社區出戰?!氨M管我們學校組成的校隊隊員年紀普遍要比其他學校的小,但他們敢打敢拼的比賽風格,對戰術的執行度很高,從呈現出來的比賽內容來看,我認為足球很好地培育了他們的集體榮譽感?!标懕t表示。

        微信圖片_20220808184039

        陸炳賢指導學生踢足球。

        在硬件設施方面,岑鞏小組通過加大對易地扶貧搬遷安置小區后續扶持力度,投入東西部協作財政幫扶資金498萬元,完善亞壩、大坪、大榕和涼塘4個易地搬遷安置小區的生活配套。據了解,岑鞏小組開展了易地扶貧搬遷安置區全民健身中心建設項目、老年友好社區創建項目和亞壩易地扶貧搬遷安置區農貿市場配套設施建設項目,公共設施設備、社區道路進行完善,對公廁等進行無障礙改造,修建籃球場、安裝健身器材等,提高移民小區服務功能,惠及小區脫貧群眾4174戶18513人,提升當地群眾獲得感和幸福感。

        岑鞏小組相關負責人表示,佛山支教老師們向岑鞏四小引進了先進的教學理念和教學技能,協助學校創新了教學方式方法,大大提升了易搬點配套學校的辦學水平。接下來,岑鞏小組將配合岑鞏四小的教育改革工作,持續幫助建設亞壩、大坪、大榕和涼塘4個易地搬遷安置小區,不斷完善其生活配套,幫助岑鞏縣易地扶貧搬遷戶圓“安居夢”。

        (編輯:黃開誠)

        推薦閱讀>
        在办公室把护士给爽了动态图

        <del id="trvtv"><ruby id="trvtv"><var id="trvtv"></var></ruby></del>

        <track id="trvtv"><strike id="trvtv"><ol id="trvtv"></ol></strike></track>
        <pre id="trvtv"><del id="trvtv"></del></pre>

          <track id="trvtv"><strike id="trvtv"><rp id="trvtv"></rp></strike></track>
          <track id="trvtv"><strike id="trvtv"></strike></track>

            <address id="trvtv"></address>

              <big id="trvtv"><strike id="trvtv"><span id="trvtv"></span></strike></big>